Segunda tarea para primeros de matemáticas

Organizados en parejas, utilicen los puntos dados en la siguiente recta numérica para ubicar las fracciones 1/4 y 2 1/2

Organizados en parejas, ubiquen en las siguientes rectas numéricas la fracción 5/3 considerando los puntos dados en cada recta.

tarea para primero de inglés

traduce la siguiente letra de la famosa canción de The Beatles "Let it be"

When I find myself in times of trouble, mother Mary comes to me,

speaking words of wisdom, let it be.

And in my hour of darkness she is standing right in front of me,

speaking words of wisdom, let it be.

Let it be, let it be, let it be, let it be.

Whisper words of wisdom, let it be.

And when the broken hearted people living in the world agree,

there will be an answer, let it be.

For though they may be parted there is still a chance that they will see,

there will be an answer. let it be.

Let it be, let it be, .....

And when the night is cloudy, there is still a light, that shines on me,

shine until tomorrow, let it be.

I wake up to the sound of music, mother Mary comes to me,

speaking words of wisdom, let it be.

Let it be, let it be, .....

Tareas para Segundos

Integrados en equipos, completen las siguientes tablas. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo.

















Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados.
Primero: Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo el resultado tiene signo:________________
Segundo: Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo: ________________________
Tercero: Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es: ______________________________________

Tarea para PRIMEROS

En equipos, analizar las siguientes sucesiones y dibujar los términos que faltan. Explicar y justificar los procedimientos empleados.

El siguiente esquema representa lo que realiza una máquina al introducir las posiciones de los primeros cinco términos de una sucesión. En equipo, encontrar los números de la sucesión que corresponden a las posiciones 50, 100, 500 y 1000, respectivamente

Consigna 2:

De acuerdo con el siguiente esquema, escribir la regla general que permite determinar cualquier número de la sucesión, en función de su posición.

En equipo, escribir la regla general que permite determinar el número de cuadritos de cualquier figura, en función de su posición, de la siguiente sucesión

Consigna 2:

Escribir la regla general que permite determinar cualquier término de cada una de las siguientes sucesiones:

a) 2, 4, 6, 8, 10 Regla:________________________________________________________________

b) 5, 10, 15, 20, 25 Regla:________________________________________________________________

c)    3, 5, 7, 9, 11 Regla:_______________________________________________________

b) 6, 11, 16, 21, 26 Regla:_____________________________________________________________